Le 31 janvier 2007 a eu lieu une journée d’étude des URFIST :

Evaluation et validation de l’information sur Internet

L'ensemble de la conférence est disponible en ligne.

Je retiens plus particulièrement l'intervention de Mme Elisabeth Noël:

Quelle évaluation des ressources pédagogiques ?

Les nouvelles modalités de circulation de l’information posent, de manière cruciale, la question de la formation à l’évaluation des sources et documents. Sauf à postuler une autonomie de jugement naturelle chez les élèves et les étudiants, aucun enseignant ne peut se désintéresser de cette question, dont la prise de conscience dans notre système éducatif reste encore balbutiante.

Mme Elisabeth Noël conservatrice des bibliothèques, FORMIST

Journée d’étude des URFIST : Evaluation et validation de l’information sur Internet:
  • Introduction de la journée
  • I - Evaluation, validation de l’information et les réseaux de la recherche
  • Les nouvelles formes d’évaluation et de validation de l’information scientifique : quelles évolutions en sciences humaines et sociales ?
  • Les nouvelles formes d’évaluation scientifique : quelles évolutions en sciences, technique et médecine ?
  • II - Evaluation, validation de l’information et communautés d’usagers
  • Présentation
  • La communauté comme auteur et éditeur: l’exemple de Wikipédia.
  • La communauté comme indexeur: l’indexation comme partage de savoir et construction de connaissances
  • III - La question de l’auteur
  • Présentation
  • Mais qui est l’auteur ?
  • IV - Evaluation, validation de l’information et formation
  • Quelle place pour la formation à l’évaluation de l’information ?
  • Quelle formation à l’évaluation ?
  • Quelle évaluation des ressources pédagogiques ?
  • Conclusion-synthèse de la journée

Voir aussi:

Evaluer l'information: le conseil RASE (R.Harris)
Éducation à l’information
Evaluer la qualité des sources